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《筆尖上的擺渡人》

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Instagram人氣作家，樂擎著作

♦IG上逾30萬追蹤，文章周點閱率破七百萬

♦博客來心理勵志類、金石堂新書季排行暢銷作家

♦全台灣北中南，高中、大學各級學校競相邀請演講

♦TEDxNCUE年會分享講者

♦用筆記錄下或許平凡，卻能走入人心裡的一個個人生故事

這本書中一共分成愛情、失戀、單身、友情、長大五艘船，每艘船

又細分為愛情：暗戀、曖昧、熱戀、磨合、遠距

失戀：實話、判別、放下、復原

單身：原因、接受、突破

友情：初識、相處、放手、挽回

長大：無奈、自己、懂事、父母

等不同班次，每班次底下有一到五個不等的人生故事，並於每艘船的彼岸分享作者的看法及建議。

知道嗎？擺渡人是名奇特的角色，在船上的乘客目光直視彼岸、直視遙遠的前方時我卻是背對目的地，划著槳向身後前進，透過凝視著乘客的眼睛，從瞳孔中看到他所想前往的彼岸。

深願在這48則人生故事的文字分享裡，能靜靜伴你從煢孑寒冬，走到煙花婉娩。

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  樂擎
  
  一個從回答升學問題，不知為何會有一堆人跑來問感情問題、分享故事。聽著聽著，最後愛情、友情、親情、生活什麼問題全回答了的奇怪作家。大概，面對人生這艘船，都不是自己能掌舵的吧？
  
  雖然出書被要求要寫自介，但偏偏我不想去拿很多經歷去把自己吹噓得多厲害。因為實際上我不是，我僅凡人，故事聽比較多的凡人，也還是凡人。可我覺得有時候，也唯有凡人能了解凡人，能知道對方正經歷的、能感同身受，能在這相同的煢煢世間中前行時，給彼此力量。
  
  擺渡人不需要厲害，需要的是傾聽。若傾聽的同時已存在太強烈的主觀，就不可能先入對方的世界，不可能做到純粹的傾聽，亦無從知道那些藏在隻字片語之中，對方真正想望的，是什麼？
  
  這本書中所記錄下的文字，皆並非意圖闡明一個客觀真理，在人的感情中也並不存在，所訴說的，只是一個個的人生、不同角度的觀察，如此而已。
  
  希望你也能在這些文字中，找到你自己。
  
  

筆尖上的擺渡人－目錄導覽說明

• 
  
  第一艘船：愛情
  
  第一班次：暗戀
  
  第二班次：曖昧
  
  第三班次：熱戀
  
  第四班次：磨合
  
  第五班次：遠距
  
  彼岸：1.如何成為一個好情人2.如何給女生安全感
  
  第二艘船：失戀
  
  第一班次：實話
  
  第二班次：判別
  
  第三班次：復原
  
  第四班次：放下
  
  彼岸：1.為什麼有人遇到渣，卻仍是醒不過來？2.失戀階段
  
  第三艘船：單身
  
  第一班次：原因
  
  第二班次：接受
  
  第三班次：突破
  
  彼岸：1.別浪費時間去問對方喜歡什麼2.怎麼走入單身許久人的心底
  
  第四艘船：友情
  
  第一班次：初識
  
  第二班次：相處
  
  第三班次：放手
  
  第四班次：挽回
  
  彼岸：1.什麼是朋友？2.友情一定會淡嗎？
  
  第五艘船：長大
  
  第一班次：無奈
  
  第二班次：自己
  
  第三班次：懂事
  
  第四班次：父母
  
  彼岸：1.不快樂，怎麼辦？2.別再憑感覺
  
  

「我可以問，你相信愛情嗎？」這是一位讀者曾傳訊問過我的問題。不知道這會不會有點奇怪，但我的答案是：我不相信―我不相信愛情也不相信友情，因為感情並不是拿來相信的。所謂的相信，意思是你必須先有明確的概念，並且深信不疑它就是這樣的。如：相信太陽會東升西落，你必須先定義出何謂太陽，東與西的概念又是什麼，並且不懷疑的深信這件事就會這麼運作。然而，感情哪有這回事呢？即使我們用的詞彙是共同的，好比「愛」好了，請問什麼是愛？可引聖經：愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不作害羞的事、可放張老人緊緊牽手的照片指這就是愛、可精簡概念：什麼都要計較，卻也什麼都願意原諒、可用一句話：你吃，媽不愛吃、可說個故事：曾有位小女孩回，愛就是當你牙齒掉了，但你依然不害怕微笑，因為你知道你的朋友依然會愛你，即使你缺少了一小部份也一樣、可舉自身例：是突然聽懂了幾首以前只認為好聽的歌。有無數種方法來描述愛這個概念；從不同的視角切入，便能得出截然不同的結論。

易言之，人的情感並不存在客觀真理，所有的相信也都只是相信其一種可能性，從一種角度所得出來的結果。然而有趣的是：人與人之間的情感也存在著共通性，我們可以為彼此感同身受，甚至將自己帶入進去對方的故事情節之中。別人的故事，別人所走過的路，也同樣能給我們啟發，給身處在類似處境中的自己前進的力量。我喜歡稱自己為「擺渡人」，是因為擺渡人其實也是個特別的角色。在船上的乘客目光直視彼岸、直視遙遠的前方時，我的角色卻是正背對目的地，划著槳向身後前進；能做的只有凝視著對方的眼睛，從他的瞳孔中看到他想前往的彼岸。白話說：我能做的就是傾聽，讓對方去說他的故事。而所謂的傾聽，實際上是不能參雜太多自我的，因為若自我多了，若已經有一套相信的概念，便等同已戴上有色眼鏡，不再能從一行行文字的訴說中，找到他什麼是他想要、需要、必要的蛛絲馬跡。唯有先放棄自己，願意先從對方的瞳孔中看到其所反映的世界，才有真正幫到對方，安慰對方，給對方前進力量的可能性。

不過，我終究僅是一個人，能傾聽的人數是極其有限的。若將我的訊息夾比喻成渡口，這個渡口長久以來等候的人數都遠遠超過我有辦法乘載的數量。因此我必須寫文章，將想法、將故事、將觀點傳播出去。唯有如此，才能將概念化為有溫度的文字，賦予這件事實際的意義。

說來奇妙，這一切的開端大約是從2009年起，當時在雅虎知識家上回答有關清大的升學問題，而後問清大就順便回了交大......最後不斷演變，就什麼問題都回了。直至2013年起，將升學建議在FB上分享，首次開始得到了些許矚目，各類學生問題越回越多，也不再僅限於升學，愛情、友情、校園、成長相關，什麼都回覆。2016年，以順手的心情正式開始經營IG帳號，轉眼便一路走到了今天，反而情感求助成了主流，得到的反饋也遠超乎自己原本的想像。

這本的作者掛名是我，可我並不認為我擁有這一切，我僅是介質、是名擺渡人，將許多故事形諸成這本書。裏頭的文字該是屬於所有類似處境、所有正需要、正徬徨、正害怕，屬於所有願意讀的每一個你們。因為有你們，這本書才有意義，也因為有你們，我的存在才具有意義。

深願，透過些許文字的分享，能予你戔戔溫暖，靜靜伴你從煢孑寒冬，走到煙花婉娩。

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語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：17*23
頁數：208

出版地：台灣